| Recorrida en escuelas |
| Escrito por Área Comunicación y Medios |
| Miércoles 10 de Junio de 2009 |
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La Directora General de Nivel Inicial y EGB, el Secretario Técnico y miembros del Equipo Técnico de la Dirección, visitaron las Escuelas de Algarrobo del Águila, La Humada y Chos Malal. En la Escuela Nº 129 dialogaron con el Director y con los docentes para interiorizarse del trabajo pedagógico en las aulas. También recorrieron las obras que se están efectuando de reparación de aulas, albergue para niñas y la construcción del albergue de varones y comedor escolar. Por su parte, en la Escuela Hogar Nº 88 de La Humada hicieron lo propio, recorriendo las aulas y dialogando con los alumnos y docentes. Además de profundizar sobre criterios pedagógicos, las autoridades consideraron las necesidades de la Institución para responder a los requerimientos. Esta Escuela cual cuenta con una matrícula de 206 alumnos y un personal docente y no docente que trabaja muy comprometidamente en el mantenimiento edilicio. Otro de los establecimientos educativos visitados fue la Escuela de Jornada Completa Nº 260, a cargo de una Maestra Directora y una Maestra de grado. Además de proceder al intercambio con los docentes y alumnos, los visitantes se pusieron a disposición para todo requerimiento, a la vez que se comprometieron a dar respuesta a solicitudes puntuales de la institución. A su regreso, el equipo del Ministerio de Cultura y Educación señaló que en las Instituciones visitadas “se evidencia compromiso, responsabilidad, buen clima de trabajo y una fuerte compenetración tanto con las realidades familiares como culturales y sociales características de la zona. En cuanto a la mirada pedagógica, se visualiza un fuerte compromiso pedagógico e instancias de trabajo que buscan cumplir con el postulado de igualdad educativa.” Como conclusión de la recorrida, la Directora General señaló que “en las voces de los sujetos que hacen el día a día escolar se manifiesta satisfacción por la tarea que realizan en ese rincón de la provincia y de la patria”. |

