| 2° Encuentro sobre derechos de los niños |
| Escrito por Ministerio de Cultura y Educación |
| Lunes 27 de Junio de 2011 |
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En la Escuela de Policía se desarrolla una capacitación destinada a docentes de nivel inicial de toda la Provincia, en el marco del Programa Nacional de los derechos de niños, niñas y adolescentes.
"El objetivo –agregó la funcionaria provincial- es el de ser movilizador en la comunidad, de poder poner por encima los derecho de los niños, tanto desde la educación, la salud, la justicia y el bienestar social". Las capacitadoras provenientes de Nación son Lucía Bozzatto y Graciela Tarantino, quienes formularon un encuentro participativo. El eje de trabajo de la jornada, se basa en el maltrato infantil y en el día de mañana se sumarán la directora provincial de Prevención y Asistencia de la Violencia Familiar, Marta Fernández, y técnicos del Ministerio de Educación. Al respecto elaboraron una guía de actuación que considera las diferentes maneras de proceder frente a distintas situaciones de violencia. "Hoy se generan situaciones en todas las instituciones, no sólo en las escuelas. Al igual que el resto, la escuela se ve frente a situaciones que desbordan su accionar, para las cuales es muy importante estar fortalecidos y tener en claro cuál es la manera de actuar", precisó Ascaso. Se abordan todos los derechos de los niños, niñas y adolescentes, comenzando desde los 45 días de vida. "Miramos específicamente el derecho a la educación, a la familia; podríamos mencionar un montón de derechos que hacen al desarrollo integral de los niños. Que los niños puedan acceder a una educación de calidad e integral a lo largo de toda la trayectoria escolar. Nosotros somos los encargados de comenzar", concluyó la directora. Fuente: Noticias Oficiales - Dirección de Prensa, Subsecretaría de Medios de Comunicación |


El encuentro se desarrollará en dos jornadas donde participan representantes de los 23 JINes de la Provincia, -directivos y docentes- ampliándose a representantes de salud, justicia y acción social de los municipios. "A partir de considerar a los niños como sujetos de derecho, la idea es ver cuáles son los derechos que pueden ser vulnerados o que deben ser considerados al interior de cada comunidad y poder armar un trabajo en red", señaló Rosario Ascaso, directora de Nivel Inicial.