Comunicado: Cierre de la Capacitación “Asesoramiento Pedagógico Situado”
Escrito por Dirección de Educación Inicial   
Jueves 09 de Diciembre de 2010

La Directora de Educación Inicial, Lic. María del Rosario Ascaso, informa que en el marco del Plan de Educación Obligatoria, se llevará a cabo el cierre de la Capacitación “Asesoramiento Pedagógico Situado”, destinado a Equipos de Gestión de Instituciones de Nivel Inicial de gestión estatal y privada de toda la Provincia.

El mencionado evento se realizará los días viernes 10 y lunes 13 del corriente, de 8,30 a 12,30 hs, en el Salón Azul de la Subsecretaría de Coordinación-O’Higgins 660.

Esta acción en continuidad con la línea desarrollada en el año 2009, considera instancias de asesoramiento situado, que involucra a directores, equipo técnico y coordinadores del Nivel Inicial a partir de una propuesta colaborativa.

El Primer Encuentro se desarrolló el 20 de septiembre en General Pico, destinado a las Instituciones de Zona Norte y el día 22 del mismo mes, en Santa Rosa, destinado a las instituciones de Zonas Centro y Sur.

  • La segunda instancia se llevó a cabo en las sedes que a continuación se detallan:
  • Santa Isabel –Sede J.I.N.Nº22 –
  • Santa Rosa- Salón Amarillo de Subsecretaría de Coordinación
  • Ingeniero Luiggi – Sede J.I.N.15-
  • General Pico – Sede J.I.N.Nº1

Asesoramiento pedagógico situado

Fundamentación:

Los intentos de describir y resignificar las prácticas de cada sala permiten elaborar un dispositivo de acompañamiento que desde la modalidad taller habilita a docentes y directivos elaborar estrategias innovadoras.

Las propuestas de enseñanza elaboradas en cada una de las instituciones requieren de un entramado de temáticas acordes a la política educativa de la Educación Inicial en la provincia, ejes que vertebran las prácticas de enseñanza, permitirán posteriormente a cada una de las docentes elaborar propuestas, estrategias de enseñanza acorde a la realidad de su grupo y de su comunidad educativa.

Cobra importancia generar espacios de acompañamiento que articulen las prácticas de directivos y maestras, a partir de garantizar continuidades y novedades con el Jardín Maternal y con la Escuela Primaria.