La Directora de Educación Inicial, Lic. María del Rosario Ascaso, informa que en el marco del Proyecto de Mejoramiento de la Educación Rural (PROMER), se llevará a cabo el Segundo Encuentro por Agrupamientos, correspondiente a la Capacitación “Juegoteca – Sala Multiedad: una experiencia enriquecedora”.

Dicho evento se desarrollará en diferentes sedes, a saber:

• Lunes 25/10: Santa Isabel –Sede J.I.N.Nº22 – Sarmiento s/nº- De 9 a 13 hs.- Asistirán J.I.N.Nº22 y Nº21 de Victorica.
• Martes 26/10: Santa Rosa- Salón Azul de Subsecretaría de Coordinación- O’Higgins 660- De 8,30 a 12,30 hs. - Asistirán J.I.N.Nº10 (Edo.Castex), Nº11 (Gral.Acha), Nº14 (Quemú-Quemú), Nº17 (Toay) , Nº 3, 4, 5, 6 y 7 (Santa Rosa).
• Jueves 28/10: Ingeniero Luiggi – Escuela Nº76 – Sarmiento 250 – De 9 a 13 hs.- Asistirán J.I.N.Nº9 (Realicó), Nº15 (Ing.Luiggi), Nº16 (Int.Alvear), nº19 (Rancul), Nº20 (Trenel), Nº1, 2, y 8 (Gral.Pico).
• Viernes 5/11: Santa Rosa – Salón Azul de Subsecretaría de Coordinación – O’Higgins 660 – De 8,30 a 12,30 hs. - Asistirán J.I.N.Nº12 (25 de Mayo), Nº13 (Macachín), Nº18 (Guatraché) y Nº23 (La Adela) y docentes de Educación Primaria de las Escuelas Nº 179, 70 y 127.

Los mencionados encuentros estarán a cargo de la Directora y Equipo Técnico de la Dirección de Educación Inicial de la Provincia.

Los docentes destinatarios, pertenecen al Nivel Inicial y a Escuelas Primarias que atienden matrícula de Nivel Inicial, de Escuelas Rurales que recibieron Juegotecas a través de PROMER.

Asimismo, recuerda que el día 09 de septiembre en la Subsecretaría de Coordinación, se llevó a cabo el Primer Encuentro Provincial, con la asistencia de todos los docentes, como comienzo de una línea de acción programada en cuatro instancias, y estuvo a cargo de dos representantes del Equipo Técnico de la Dirección de Nivel Inicial de Nación, Lic. Gabriela Valiño y Lic.Analía Quiróz

Entre el 28 de septiembre y el 1º de octubre, se realizó el 1º Encuentro por agrupamiento, en las localidades de Victorica, Ingeniero Luiggi, Macachín y Santa Rosa.

La Juegoteca: una experiencia escolar diferente. 

El juego es un bien social, cultural y educativo, resulta un elemento de intervención privilegiado; ya que por medio de él se mejoran los canales de comunicación, se viabilizan diferentes necesidades individuales y grupales y se desarrolla el pensamiento creativo en un clima de alegría y contención. Se propone que el juego se convierta en manos del docente en un recurso para que el niño realice aprendizajes significativos; en un instrumento para el desarrollo de capacidades cognitivas, sociales y psicológicas.

Con la llegada de la juegoteca, se plantea adherir a una pedagogía lúdica como estrategia para trabajar y descubrir “el mundo de los juegos”, entendiendo que es posible abordar en las salas de Nivel Inicial diferentes formatos: juegos de mesa, juegos populares o de ingenio, juegos de reglas, juegos de dramatización y juegos de construcción.

A través de una metodología vivencial-reflexiva se pretende habilitar propuestas diferenciadoras para niños y adultos, que favorezcan la integración grupal.

Propósitos:

• Descubrir las posibilidades que nos brinda un espacio lúdico para la formación integral de niños y niñas.
• Desarrollar la creatividad, la autoestima, la autonomía, el trabajo en equipo, el humor y la resolución creativa de problemas.
• Recuperar la capacidad lúdica de los individuos, los grupos y las instituciones. permitiendo el encuentro intergeneracional, cultural y social