| Muestras de alumnos en Evaluación de Aprendizaje |
| Escrito por Ministerio de Cultura y Educación |
| Jueves 14 de Octubre de 2010 |
Se realizó en la Escuela Nº 180 de Santa Rosa la presentación de muestras seleccionadas de quince escuelas para el Programa Provincial de Evaluación de Aprendizajes.La jornada de hoy consistió en un desafío jurisdiccional, "ya que es una instancia de evaluación de la oralidad de los alumnos de 4º. Nos hemos impuesto, entre los núcleos de aprendizaje prioritarios el trabajo en el aula con la oralidad de los alumnos, y es uno de los items a evaluar en Lengua de 4º", precisó Jacqueline Evangelista, directora de Planeamiento, Evaluación y Control de Gestión del Ministerio de Educación. La metodología de trabajo fue la reunión en grupos pequeños de alumnos, con consignas que incentivarán el diálogo entre ellos y dos docentes por grupo que registrarán las observaciones. Actualmente se está llevando a cabo el pilotaje de este Programa. "Ya hemos realizado la evaluación individual y por escrito de comprensión lectora y producción de textos escritos, con un aula virtual formada por 30 alumnos, 2 alumnos por escuela de las 15 seleccionadas de las distintas Coordinaciones de Área de la Provincia", expresó. Para el próximo año está previsto ampliar y trabajar con todos los alumnos de 4º de una muestra de escuelas. "Según la lógica de este programa, se trabajará al año siguiente en la profesionalización y capacitación docente". Elección del 4ºEvangelista explicó que se eligió el 4º, porque en principio permite obtener una mirada sobre los aprendizajes del primer ciclo de la escuela Primaria y tener perspectivas sobre cuáles son los puntos que hacen falta mejorar o fortalecer en el segundo ciclo. "Este es un año bisagra y al mismo tiempo, se eligió este grado para no hacer coincidir con el 3º, que está alcanzado por operativos nacionales de evaluación. La propuesta es que todos los años, en el mes de abril, se evalúe 4º, de modo de ver la conclusión del primer ciclo y tener aportes para planificar y volver a mirar el segundo ciclo". Asimismo, destacó que se comenzó con Lengua, que es un área transversal, para efectuar un trabajo más acotado. Están previstas las otras áreas para evaluar, Matemática, Ciencias Naturales, Sociales y también, Formación Ética. Fuente: Noticias Oficiales - Dirección de Prensa, Subsecretaría de Medios de Comunicación |

