Con la presencia de directores y supervisores se llevó a cabo el Programa Provincial de Evaluación de Aprendizajes. El objetivo es crear herramientas de evaluación partiendo de la realidad escolar.

El programa de evaluación es otra línea de acción que implementa la Ley de Educación Provincial. "El Ministerio de Educación debe evaluar algunos indicadores de calidad y al mismo tiempo evaluar los aprendizajes de los alumnos. En este sentido, hemos desarrollado con el equipo de la Dirección de Planeamiento, una serie de acciones orientadas a conocer qué están aprendiendo nuestros chicos y cómo están aprendiendo, para mejorar las estrategias de enseñanza", indicó Jacqueline Evangelista, directora de Planeamiento y Control de Gestión.

En tanto, destacó que no se trata de establecer un ranking de escuelas, sino constituir el mismo proceso del programa de evaluación en investigación y al mismo tiempo, conformarlo como un programa de capacitación docente. "Es participativo en la elaboración de los instrumentos de evaluación, desde el comienzo, por parte de coordinadores, directores y docentes. Luego tenemos un tiempo de devolución a cada una de las instituciones educativas".

Luego del trabajo realizado con coordinado res y directivos, se llevaron a cabo jornadas intensivas con docentes, "abordando los saberes que debieran ser privilegiados en el momento de estar con los alumnos, ya que son los docentes quienes conocen la realidad. Cuáles son los aspectos de lectura y escritura que se estarían evaluando", manifestó Norberto Sánchez, coordinador del Programa Provincial de Evaluación de Aprendizajes en el área de Lengua.

En referencia a los aspectos evaluables, uno de los nuevos será la oralidad, que hasta la actualidad no se había tenido en cuenta. "La oralidad se construía desde los aportes de un maestro, pero no porque estuviera dentro de los contenidos. Hoy vemos que es un contenido evaluable, por tanto, hay que enseñarlo. Todo niño habla, sin ser esto sistemático. Por ello, la composición de un texto oral competente, se adquiere en la escuela", concluyó Stella Gamba, técnica del Área de Evaluación y Monitoreo.