María Susana Espiro y Vera Rexach, especialistas del Instituto de Formación Docente del Ministerio de Educación de la Nación llegaron a Santa Rosa para compartir experiencias con docentes de cinco institutos provinciales de distinto tipo, en una jornada que se desarrolló en el ámbito de la Subsecretaría de Coordinación, con cursos que tienen que ver con el tratamiento de imágenes, presentaciones visuales y todo lo relacionado con el apoyo a la pedagogía de la imagen.

“Vinimos a compartir ideas y a presentar todo el trabajo de este año, con el proyecto que tenemos para 2010 de acciones formativas, y los cursos que vamos a dar no sólo a los facilitadores sino a todos los docentes del sistema formador”, precisó Espiro.

“Hacemos una aplicación práctica en estas cuestiones y hoy desarrollamos un taller donde los docentes trabajaron sobre una propuesta que hemos diseñado de un trabajo de aula virtual”, añadió. En ese sentido se utilizan videos y se trabaja en sitios que están fuera del campus virtual (sitios web 2.0) para compartir en este caso herramientas que tienen que ver con la edición de imágenes y su tratamiento”.

“Abrimos también un foro para que prueben, observen sus potencialidades y vean algunas ideas que pueden decantar y enriquecer la tarea docente”, indicó luego. Explicó que las actividades son destinadas a docentes, coordinadores y directivos en general. En la instancia de trabajo de hoy intervienen mediadores entre las propuestas que el Instituto tiene para hacer en este campo, y los docentes de los institutos; “son un grupo de personas que tienen bajo su responsabilidad transferir los conocimientos”.

Las modalidades que cada jurisdicción toma para avanzar son diferentes y en lo relacionado con La Pampa se trata de aunar proyectos. En este caso se trabajó con coordinadores de los Centros de Actualización e Innovación Educativa de los institutos que pertenecen a otro programa del Instituto Nacional de Formación Docente, de manera de poder optimizar y articular programas para que redunden en mayores beneficios, especificándose que de hecho lo van haciendo los institutos con el nodo que tienen instalado. Se consideró que la evolución no es todo lo rápida que se pretende aunque evidentemente hay intentos con una labor realizada.

La Red de Institutos Superiores de Formación Docente se creó a partir de 2008, con la composición de equipos de facilitadores, uno por cada instituto del país. En el transcurso de dos años esos equipos comenzaron a desarrollar su propio sitio web donde cada uno tiene su campus virtual para realizar acciones formativas, destinadas a los propios alumnos que trabajan en la presencialidad o algunos que tienen algunas carreras virtuales o ciclos formativos.