En materia de infraestructura edilicia educativa, el Gobierno de La Pampa inaugurará el próximo lunes en Santa Rosa un nuevo complejo ubicado en el Plan 3.000 (zona norte de la ciudad).

La construcción del edificio de 4.197,05 m2 demandó una inversión del orden de los $ 7.000.000 mediante financiamiento del Programa Nacional “700 Escuelas”.

La ceremonia de inauguración de la nueva infraestructura para la Escuela Nº 243 estará enmarcada en la apertura oficial del ciclo lectivo 2010.

El acto que se iniciará a las 10:00 del lunes 8 de marzo, tendrá lugar en las instalaciones ubicadas en calle Aconcagua, entre Alemania e Italia, del Barrio Plan 3000.

En la oportunidad, se entonarán las estrofas de los Himnos Nacional y a Sarmiento, se escucharán las palabras de la directora del flamante establecimiento, María Teresa Righetti y de una autoridad provincial. Finalmente se dará paso al corte de cintas y al descubrimiento de placas.

Características edilicias

Al referirse a las principales características edilicias, el director de Conservación del Gobierno de La Pampa, Ing. Guillermo Bergonzi, señaló que “la superficie del nuevo edificio escolar contiene un núcleo para grados avanzados de 1.679,35 m2 con nueve aulas comunes, dos aulas especiales y biblioteca. Otro sector de 1.323,50 m2 integrado por seis aulas comunes, dos especiales y un gimnasio de 1.194,20 m2”.

Luego detalló que la escuela, organizada en dos niveles, se desarrolla a través de un eje que parte desde el hall de acceso y distribución, articulándose con los espacios servidos a través de una circulación con iluminación natural. Con los sectores definidos por niveles y características funcionales se han tratado los volúmenes exteriores.

A partir del hall de acceso en planta baja la circulación se divide en dos alas bien definidas: una que agrupa las actividades con mayor participación de la comunidad, biblioteca escolar, aulas especiales con el grupo sanitario y otra netamente pedagógica y administrativa propia del establecimiento con las aulas y sector docente.

En el primer nivel se disponen las aulas comunes con fácil acceso desde la circulación vertical, la que incluye una escalera con iluminación cenital y ascensor para personas con discapacidad. Esta circulación en planta alta se abre con un balconeo sobre el hall de acceso al edificio, comunicando las actividades de planta alta con las de planta baja.

Esta descripción funcional se complementa con el espacio exterior, organizado en distintos sectores, un lugar protegido al noreste de expansión de biblioteca; entre los dos edificios un espacio verde con gradas para clases al aire libre y un playón polideportivo.

El gimnasio se integra al conjunto, conectándose con el patio y las escuelas mediante una galería que articula los tres edificios y los espacios exteriores.

Para un uso por parte de la comunidad del gimnasio, se plantea un acceso independiente que da a una plazoleta en la esquina sudeste.