El Gobernador de la Provincia, CPN Oscar Mario Jorge, y el ministro de Cultura y Educación Néstor Torres, encabezaron hoy la segunda jornada realizada con el fin de presentar los lineamientos para el ciclo lectivo 2010, a los directivos de los Establecimiento Educativos de la Provincia.

Dicho encuentro llevado a cabo en el Cine Don Bosco de esta ciudad, contó con la presencia también de representantes del Ministerio de Educación de la Nación: la subsecretaria de Equidad y Calidad Educativa, Mara Brawer y el director de Nivel Secundario, Lic. Guillermo Golzman, además de la presencia de todo el gabinete del Ministerio de Educación provincial, del subsecretario de Abordaje de las Adicciones Roberto Moro y una gran cantidad de directivos docentes de la Provincia.

En dicha oportunidad el ministro de Educación manifestó que se trata de una jornada de trabajo en la que se desarrollan todos las políticas educativas a llevar a cabo en el presente ciclo lectivo “el cual cuenta con algunas particularidades para la Provincia, como la implementación de la nueva Ley de Educación con aspectos muy importantes como el Secundario obligatorio, entre otras”.

Para el desarrollo de esta nueva ley destacó el acompañamiento del Ministerio de Educación de la Nación, “con el fin de llevar a cabo en forma conjunta proyectos y estrategias que tienen que ver con el plan nacional”. Y eso, agregó “será presentado hoy a los directivos para que cada uno los pueda implementar desde su Institución”.

Luego hizo referencia a la importante decisión del Gobierno Provincial de implementar la nueva ley de Educación. Finalmente el Ministro reiteró que “las condiciones están dadas para comenzar las clases el 8 de marzo y cumplir así con los 180 días de clases”.

Un trabajo federal

Por su parte la subsecretaria de Nación comentó concretamente respecto de la obligatoriedad de la Escuela Secundaria que días atrás “la Presidenta de la Nación Cristina Fernández presentó con el ministro de Educación Alberto Sileone y los ministros de todas las Provincias, ya que esto es producto de un acuerdo federal, un profundo trabajo”.

Seguidamente detalló que el objetivo de dicho trabajo se refiere a “comenzar a diseñar planes que impliquen incorporar nuevos roles a la Escuela Secundaria, mejorar las propuestas de enseñanza, que las escuelas tengan la posibilidad de hacer un diagnóstico cierto acerca de sus metas y dificultades y así hacer una escuela para todos, como lo es: obligatoria, inclusiva, exigente, ya que la educación es un derecho”, por lo tanto aclaró “es una obligación del Estado y un fuerte trabajo por parte de los docentes, que debe brindar oportunidades a los alumnos para que tengan un aprendizaje de calidad y así cumplir con el objetivo fundamental de la escuela que es formar ciudadanos críticos, que puedan continuar con sus estudios y desarrollarse en el mundo del trabajo”, concluyó Brawer.