Los alumnos de Parera fueron premiados en el ámbito nacional, a través de una campaña sobre “Desigualdad de Género y Violencia contra la Mujer”, organizada por el Ministerio Nacional y el Consejo Nacional de la Mujer.

En su despacho de Casa de Gobierno, el ministro de Cultura y Educación de La Pampa, Néstor Torres, recibió hoy a una delegación de alumnos de la Escuela Nº 22 de Parera, los que estuvieron acompañados en la oportunidad por la directora del Establecimiento, Estela Castagneto y la Coordinadora del Proyecto Lorena Hernández.

El titular de la Cartera Educativa Provincial, que estuvo acompañado por la subsecretaria de Coordinación, Mónica Del Acqua, felicitó a los alumnos y docentes, elogiando el trabajo realizado como así también, el compromiso de los estudiantes para con “una sociedad difícil en que les toca vivir”.

“Sentimos una enorme satisfacción”

El ministro Torres comentó que “tuve la oportunidad de compartir con ellos, la pasada semana en Buenos Aires, el otorgamiento del premio obtenido, a través de la participación en un Concurso Nacional de la No Violencia a la Mujer. Los alumnos que hoy me visitan -acotó Torres-, participaron en las distintas categorías. Tenemos hoy la enorme satisfacción, que los chicos de La Pampa, en este caso en especial de la Escuela de Parera, obtuvieran el primer premio a nivel nacional”, dijo.

Torres continuó diciendo que “esto es una muestra que nuestros alumnos y nuestros docentes, participan activamente, en temáticas tan importantes que tienen que ver con el contexto social, trabajando desde las instituciones para que puedan ofrecer constantemente mensajes sobre aquellas preocupaciones que, no solamente son de los adultos, sino que pertenecen a los propios jóvenes. Sin dudas -dijo el ministro- está demostrado que el tema les preocupa y les interesa y lo trabajan de tal forma que, ayudan y fortalecen a quienes tenemos la responsabilidad de llevar adelante la gestión educativa en La Pampa”, subrayó.

Significado de la Institución Escolar en la Comunidad- “El cortometraje demuestra el impacto que tienen situaciones de la sociedad, en nuestra juventud”

El ministro destacó de tal forma, lo que significa la institución educativa en la localidad, como nexo de tratar problemáticas sociales, que afectan notablemente a nuestros alumnos, a la institución educativa y, a la formación de los jóvenes.

“El cortometraje con el cual ellos ganaron el primer premio, muestran desde la institución educativa, cómo se sienten los impactos adversos sociales en el rendimiento escolar de los chicos, fundamentalmente en este tipo de temáticas en forma particular, poniendo al descubierto el sufrimiento de nuestros jóvenes, por cuestiones relacionadas directamente a la violencia y, que influyen tanto en cada uno de ellos”, agregó.

De Lorena Hernández – coordinadora – Cortometraje “Revelaciones, un amigo en quién confiar”

La coordinadora del Proyecto, Lorena Hernández dijo que “la temática que se abordó fue la desigualdad de género-violencia contra la mujer. La forma de participar fue a través de diferentes producciones (gráficas, radiales, musicales y audiovisuales). Hemos participado en todos los rubros -indicó- y hemos tenido la gran suerte que ganamos con las producciones audiovisuales en categoría de cortometraje. Nuestro trabajo se denominó `Revelaciones, un amigo en quién confiar´”.

Por su parte, los estudiantes que participaron en la elaboración de los trabajos, en especial del cortometraje ganador del primer premio a nivel nacional, coincidieron en afirmar que “nosotros nunca habíamos actuado. No teníamos experiencia teatral y ha sido muy lindo lograr la realización de esta historia entre todos. De todo esto nos queda un gran orgullo y un hermoso recuerdo”.

En relación a la temática abordada afirmaron que “ya teníamos alguna idea y, a partir de allí fuimos armando la trama a través de un guión. Todo un trabajo que nos llevó a grabaciones y a nuevas experiencias. Lo que nosotros contamos, es algo que está ocurriendo, no solamente en nuestro pueblo sino en toda la sociedad”.

Estela Castagneto – directora de la Escuela Nº 22 de Parera

“El mérito es absolutamente de los chicos -enfatizó la docente- ellos se preocuparon mucho de llevar a cabo con responsabilidad este trabajo y les interesó la propuesta. El tema que abordaron es muy complejo. Fue un logro de mucha importancia no solamente para la escuela, sino para toda la comunidad de Parera” agregó finalmente.