El Ministerio de Cultura y Educación del Gobierno de La Pampa presentó la agenda de actividades que las escuelas de Educación Especial de Santa Rosa prepararon en conmemoración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad.

El anuncio fue realizado hoy en conferencia de prensa por la responsable a cargo de la Dirección de Educación Inclusiva, María Lis Fernández; las directoras, de la Escuela Especial Nº 2, Cristina Bogado; de la Escuela Especial Nº 1 de Sordos e Hipoacúsicos, Gloria Cecilia Peralta; de la Escuela Especial Nº 1 de Irregulares Motores, Marcela Háberkon; y Adriana Nervi, técnica de la repartición Provincial.

La Pampa ha sido pionera en brindar un sistema educativo inclusivo para las personas con discapacidad en los diferentes niveles y modalidades.

María Lis Fernández, señaló que “el día 3 de diciembre se conmemora el Día internacional de las Personas con Discapacidad declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas. El objetivo es fomentar e impulsar la inserción de las personas con discapacidad en la vida política, social, cultural y económica de un país. En el año 2008, nuestro País, a través de la Cámara de Diputados de la Nación adhirió a la Convención sobre los “Derechos de las Personas con Discapacidad” por unanimidad, en la cual también los Estados parte llaman a convocar iniciativas para una real y efectiva inserción de las personas con Discapacidad”.
Luego puso de relieve que “dentro de la convención hay un artículo que corresponde al área educación, en el cual los gobiernos de los diferentes países se comprometen a brindar un sistema educativo inclusivo para todas las personas con discapacidad en los diferentes niveles y modalidades del sistema” y en ese sentido La Pampa “ha sido pionera, siendo de las primeras de Argentina y en Latinoamérica en incluir a las Personas con Discapacidad a las escuelas comunes en sus distintos niveles”.

Fernández agregó además que "esta fecha es importante porque nos brinda la posibilidad de detenernos a pensar en todos los actores sociales que hoy contribuimos en el escenario de la discapacidad, a poder pensar y mirar por los otros, para los otros y a través de los otros, respetando y valorando la diversidad, la diferencia, y enriquecernos a través de la diferencia.”

En relación a la inserción laboral de las personas con discapacidad la responsable a cargo de Educación Inclusiva dijo que “desde el área educativa, que es el área que nos compete a través de las escuelas, vamos formando a las personas para una inserción laboral. Como todo, sabemos que es un proceso, estamos en una época de transición, estamos próximos a aplicar la nueva Ley, estamos en camino de inclusión de los alumnos con discapacidad, sobre todo, fundamentalmente en la cuestión laboral, y desde Educación hay un compromiso muy fuerte para que los alumnos con discapacidad tengan realmente una inserción plena en el mundo laboral” sosteniendo que “la herramienta para la igualdad y equiparación de oportunidades es la educación".

Escuela Especial Nº 2 de Santa Rosa

La directora Cristina Bogado, de la Escuela Especial Nº 2 expresó que el accionar de la Institución educativa hace tiempo que se encuentra centrado en la aceptación de la diferencia “y este, podemos decir, que es un camino muy transitado”. Por eso en este año en especial se hará hincapié en la “difusión de la posibilidad de empleabilidad que tiene una persona con discapacidad”, que se encuentra abarcado por el artículo Nº 27 de la Convención antes citada, que lo harán a través de la distribución de folletería en la vía pública. Bogado finalizó su intervención diciendo que la misión “es que estos chicos que egresan de las escuelas especiales sean tomados como los demás, que tengan la misma posibilidad de inserción igual a la de cualquier otro ciudadano común”.

Escuela Especial Nº 1 de Sordos e Hipoacúsicos

La titular de la Escuela de Sordos Nº 1 de Santa Rosa, Gloria Cecilia Peralta, informó que la institución ha preparado un video/power point, que será proyectado en aquellas escuelas que hay chicos con discapacidad. “Creemos que las personas con discapacidad pueden desarrollarse integralmente, y mostrarlo a través de un video es que la sociedad, los compañeros de escuela pueden ver cómo, quienes están integrados y otros jóvenes sordos o hipoacúsicos, desarrollan diferentes actividades en las escuelas integradas o en la sede de la escuela de sordos de Santa Rosa. Algunos alumnos desarrollan su escolaridad dentro de una escuela común, y otros la desarrollan dentro de la escuela de sordos, pero todos tratando de alcanzar un nivel pedagógico igual a la de todos los alumnos de La Pampa”. Este material se proyectará en la Escuela 74 de Santa Rosa, Escuela Nº 5 de Toay, y el Polivalente de Arte.

Escuela Especial Nº 1 de Irregulares Motores

Marcela Fabiana Háberkon, directora de la Escuela de Irregulares Motores de Santa Rosa, señaló que “la escuela viene trabajando y abogando por la plena inclusión de las personas con discapacidad desde el mismo momento de su nacimiento, y paulatinamente asumimos el compromiso que las personas con Discapacidad son igual que el resto de los ciudadanos, sujetos de derechos y posibilidades. En este marco regalamos como escuela a la comunidad, el día lunes 30 a las 19,30, una película que se proyectará en el Centro Municipal de Cultura, construida en su totalidad por nuestros estudiantes. Y el día 1º de diciembre a las 20,30 en el Teatro Español, presentaremos el “Artisteando II, la casa por la ventana”, que es otro regalo que hacemos, para dar cuenta de la necesidad de una inclusión social plena, que excede lo educativo, lo laboral”.

Adriana Nervi: “Cambios que afectan positivamente a las personas con discapacidad”

En el último tramo de la conferencia de prensa, Adriana Nervi, integrante del equipo de Educación Inclusiva dijo que ella es “una persona con discapacidad auditiva y también especialista en discapacidad, y hace muchísimos años que trabajo en esta temática”.

Luego expresó que el Ministerio de Cultura y Educación “elevó a Canal Tres el video “Diversidades” para que el resto de la comunidad pueda ver, reflexionar y tomar conciencia de que las personas con Discapacidad son sujetos de derechos”. En relación al citado documental Nervi destacó que “hace hincapié en la importancia de aceptar a las personas con discapacidad como sujeto de derechos, es decir, como dice la Convención Internacional titular irrenunciable de derechos: a la educación, a la salud, al trabajo, a exigir respeto por la dignidad humana, a tener autonomía personal, a la libertad de decidir y tomar sus propias decisiones, a la no discriminación, a ser respetados por la diferencia y aceptados como parte de la diversidad y la condición humanas. A que se equivoquen también, como lo hacemos muchos de nosotros.” aclaró Nervi.

Para finalizar, reflexionó al respecto de la actualidad aclarando que “no se pueden desconocer que en los últimos años ha habido muchos cambios que han afectado positivamente a las personas con discapacidad, pero que aún queda un camino que recorrer para lograr una participación e inclusión plena y efectiva en la sociedad. Trabajando codo a codo con las Personas con Discapacidad se logrará avanzar juntos, logrando una sociedad para todos y sin diferencias de ningún tipo”.