Está orientado a las Escuelas Secundarias. El ministro Fernández Mendía se reunió con ocho intendentes de localidades de nuestra Provincia que formarán parte del Proyecto.

La Pampa y Buenos Aires son las Provincias seleccionados por Nación para esta experiencia piloto. Se llevó a cabo hoy en el despacho del ministro de Bienestar Social del Gobierno de La Pampa, Lic. Gustavo Fernández Mendía, un encuentro con ocho intendentes, cuyas comunidades formarán parte de un ambicioso Proyecto de Nación, que tiene como finalidad esencial acompañar a las escuelas secundarias, en la implementación de acciones que reduzcan el ausentismo y prevengan el abandono escolar.

El cónclave estuvo encabezado por el titular de la cartera de Bienestar Social, que, en el diálogo con la prensa estuvo acompañado por el intendente de Toay, Ariel Rojas y la asesora del Ministerio de Cultura y Educación de La Pampa, Prof. Delia Dubroff.

Fernández Mendía - “Lo de hoy es una reunión de trabajo para compatibilizar el Programa Nacional”

Así lo expresó el titular de la cartera de Bienestar Social de la Provincia en torno a la actividad desarrollada en su Ministerio con intendentes de distintas localidades.

“El Proyecto Nacional está fundamentado en la Prevención del Abandono Escolar. Vamos a realizar una experiencia piloto en el país -dijo- que se hace en provincia de Buenos Aires y la provincia de La Pampa. En nuestro territorio están involucrados ocho municipios que se encuentran aquí presentes con el objetivo de avanzar en la puesta en marcha del proyecto”, agregó.

El Convenio está rubricado entre el Ministerio de Educación de Nación y el Ministerio de Desarrollo Social de Nación.

Fernández Mendía adelantó que “las novedades que tenemos es que ya se encuentra firmado el Convenio entre el Ministerio de Educación de Nación y, el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación. De alguna manera -manifestó- ahora estamos aplicando en nuestra Provincia la misma unidad entre los dos Ministerios (Cultura y Educación y Bienestar Social), para poder aportar al Proyecto Nacional, con el máximo protagonismo de las Mesas de Gestión Local y de los intendentes, los que forman parte sustancial del Proyecto”, aseveró.

Las intendencias que forman parte del Proyecto

Los Municipios que conforman ésta primera ronda, son los siguientes: La Maruja, Victorica, Ingeniero Luiggi, Rancul, Realicó, Toay (primero en la experiencia), Pichi Huinca y General Pico.

“El proyecto está planteado desde la Educación”

Fernández Mendía afirmó que, el Proyecto está planteado a partir de la Educación, pero además, el Convenio que se firmará entre el Ministerio de Bienestar Social y los Municipios, posibilita una asistencia social en el caso que sea necesario y de tal forma, darle un enfoque integral, a una problemática que preocupa a toda la sociedad y que entendieron, los que diseñaron el Programa, que, para poder remediar la situación hace falta encararla desde distintos objetivos.

“Para todo esto, es necesaria la participación local del municipio, la participación de la Provincia con sus políticas sociales y la cuestión meramente educativa, que se torna como lo central”, advirtió el funcionario.

“La idea nace con el fin de combatir de deserción escolar y por ello es necesaria la prueba piloto”

El Licenciado Fernández Mendía, agregó que “la prueba piloto se hace en dos provincias argentinas (Buenos Aires y La Pampa). La Pampa ha sido seleccionada y es un orgullo para nosotros. Tendremos que trabajar en forma conjunta con las comunas, que, naturalmente deberán hacer su prueba en el Proyecto”, sintetizó.

Profesora Delia Dubroff - “La vulnerabilidad de los jóvenes”

La asesora Ministerial, Delia Dubroff por su parte adelantó que “la Provincia tiene firmado desde el año 2008 un Convenio Marco con la Dirección de Políticas Socio-Educativas del Ministerio de Educación de la Nación. En tal situación, nuestra Provincia viene manifestando y trabajando concomitantemente, sobre las dificultades que tenemos como Estado Provincial y como País, en relación a la vulnerabilidad de los jóvenes. Cuando hablamos de esto -admitió- estamos refiriéndonos a todas aquellas situaciones de deserción, embarazo juvenil, de drogadicción; que están afectando las trayectorias normales de los chicos”, agregó.

En tal marco, la provincia de La Pampa viene trabajando con Toay, que es uno de los primeros municipios que comenzó con la prueba, fortificando las Redes con la posibilidad de ir remediando tales situaciones que exceden al marco educativo.

“Nosotros sabemos que muchas de las situaciones de los chicos no las puede resolver solamente la escuela. Por otra parte pensamos que un niño o un joven, está en un territorio local y como tal, es responsabilidad, no solamente de la escuela, sino del conjunto de instituciones que deben ofrecerle a los chicos posibilidades de mayor justicia”, consideró.

Por otra parte la asesora Dubroff remarcó que se llevarán a cabo una serie de Capacitaciones, no solamente para los docentes, sino también para el núcleo familiar, el que forma parte integrante de importancia en todo el tema.

“La idea es salir de los modos habituales de la capacitación, pues no solamente incluirá a los docentes, sino también a los muchos actores que hay en una comunidad”, afirmó.

Ariel Rojas – intendente de Toay - “Hemos hecho una convocatoria pública con las Instituciones”

El jefe comunal de Toay, Ariel Rojas, a su turno habló sobre la experiencia que ya tuvo lugar en su comunidad.

“Cuando comenzamos la gestión -dijo Rojas- en marzo del año pasado, realizamos una convocatoria pública a las distintas Instituciones, para poder conformar la Mesa Intersectorial de Gestión, a través de la cual se fueron fijando una serie de pautas de trabajo, teniendo siempre en cuenta a la Educación como base fundamental para mejorar y apoyar el trabajo encarado”, puntualizó.

Rojas realizó una extensa descripción de los trabajos que se llevaron a cabo, especialmente las Capacitaciones para los integrantes de la Mesa (de Gestión).

Toay en un Congreso Latinoamericano - “Optimiza recursos entre todos”

“Hemos sido invitados a exponer sobre nuestra experiencia a un Congreso Latinoamericano realizado en Buenos Aires, donde surgió la posibilidad de llevar a cabo en Toay el Primer Encuentro Patagónico de Redes Intersectoriales, el que se concretó hace un mes y donde tuvimos la oportunidad de compartir otras experiencias con todas las provincias Patagónicas y otras con Chaco y Buenos Aires. Transitado ya este tiempo -afirmó Rojas- ya comenzamos a notar y a vislumbrar pequeños logros y mejoras, que responden al trabajo en conjunto”, adelantó.

El intendente Rojas se mostró convencido que existen problemáticas que nos afectan a todos en la comunidad y, que lo mejor que se puede hacer, es sentarse entre todos y ver la forma de optimizar los recursos que, cada una de las instituciones pone al alcance, para enfrentar los problemas y mejorar la calidad de vida de todos.

Objetivos específicos del Proyecto

Promover en las escuelas la implementación de acciones que eviten el abandono escolar a partir del análisis de las distintas causas del ausentismo. Fomentar el trabajo articulado entre la comunidad educativa, los municipios y las organizaciones sociales para la construcción de estrategias integrales y fortalecer el trabajo entre los Ministerios de Educación, de Desarrollo Social y de Salud, con el propósito de dar respuestas a las dificultades con las que se encuentran los jóvenes.

Se trabajará con la escuelas, las provincias y los municipios. También se trabajarán con las instituciones y las organizaciones sociales.

Con las provincias y municipios se propone establecer modalidades de trabajo articulado con las escuelas, a partir del intercambio de visiones y la complementariedad de acciones, responsabilidades y recursos.