| El gobierno realiza inversiones de magnitud en las escuelas |
| Escrito por Ministerio de Cultura y Educación |
| Viernes 09 de Octubre de 2009 |
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El Gobierno de La Pampa ha invertido más de 1 millón de pesos en proveer Tecnología e Internet a las escuelas pampeanas. Se atiende diariamente a más de 500 edificios escolares en toda La Pampa, con más de 90 mil alumnos y 12 mil docentes a los que se les suma el personal no docente. Esta mañana, el director General de Administración del Ministerio de Cultura y Educación, Rogelio Schanton, realizó una reseña del trabajo que se lleva a cabo en los distintos establecimientos educativos de nuestra Provincia, los que consisten fundamentalmente en la reparación integral de las escuelas y colegios que se encuentran el todo el territorio pampeano. En la oportunidad dijo que “el Gobierno Provincial está llegando con rapidez a la solución de las problemáticas de cada establecimientos educativo, la atención de su funcionamiento normal y en orden es una prioridad del Gobierno”. La Fibra Óptica - “Internet para las Escuelas es estar insertados en el mundo actual”.Al hacer mención sobre la llegada de la fibra óptica a lugares lejanos de los centros más importantes de la Provincia, Schanton afirmó que, “estamos brindando Internet a los establecimientos, porque hoy es una necesidad absoluta -dijo-. El Gobierno Provincial ha invertido mucho dinero en lo que significa la provisión de Internet, porque creemos que hoy es una necesidad primordial para el aprendizaje. En los lugares donde ha llegado la Fibra Óptica está todo solucionado, en otros lugares vamos solucionando la situación con los medios disponibles en la localidades, pero siempre tratando de instalar Internet en todas las escuelas de La Pampa”. Schanton adelantó que hay un Proyecto importante a desarrollar el próximo año, para llegar con Internet. “Debemos tener en cuenta que se ha invertido algo más de 1 millón de pesos, con destino a la provisión de tecnología de punta a las escuelas (computadoras y otros elementos). Más allá de los Programas Nacionales, tenemos la obligación de ver cómo, desde el Estado Provincial llegamos a la solución de éstos problemas”, dijo. Inversiones de Nación y Provincia - “Tarea de todos los días”En tal sentido, el funcionario explicó que “en materia de inversión, es necesario hacer una división en lo que respecta a lo que se hace por Nación, que lo lleva adelante el Departamento de Edificios Públicos y la Dirección de Coordinación, que son las infraestructuras edilicias que se fueron construyendo en nuestra Provincia y que contienen reparaciones de magnitud que sobrepasan los 700 ó 800 mil pesos. La otra parte -dijo Schanton- corresponde a lo que realiza Obras Públicas del Gobierno de La Pampa, que se basa en una lista que nosotros, desde la Administración realizamos y consideramos que se tienen que atender en carácter de prioridades, en tanto que la Dirección de Administración realiza los trabajos menores y atiende los reclamos diarios de las escuelas”. El funcionario remarcó que se trata de una “tarea de todos los días”, señalando que en La Pampa existen alrededor de 500 edificios, con un total de 90 mil alumnos que concurren y circulan todos los días por las escuelas. A todo ello hay que sumarle aproximadamente 12 mil docentes, más todo el personal no docente. “Son edificios que necesitan de una atención rápida y diaria”, enfatizó Schanton. Trabajo mancomunado con Directivos e Intendentes“El Gobierno de La Pampa viene cumpliendo la tarea de atención en forma normal y rápida, porque la atención y los problemas que se generan a diario en las escuelas, precisan de buenos reflejos y rapidez en el accionar. Nosotros (se refiere a su área dentro del M.C.E.) tenemos algunas formas y métodos para llegar con soluciones, aún a las poblaciones más alejadas -agregó-. Hemos trabajado mancomunadamente con los directivos y los intendentes, con el fin de poder llegar lo antes posible”, adelantó. Rogelio Schanton afirmó por otra parte que “contamos con una serie de transferencias que se hacen directamente a la cuenta de la Escuela, con carácter de Gastos de Funcionamiento, mediante la cual, en los trabajos de menor cuantía (de hasta $ 3.000), se puede contratar en forma directa con el titular del establecimiento y el consentimiento del Ministerio, por supuesto”, dijo. “En gastos de funcionamiento llevamos invertido más de 9 millones de pesos”Así lo confirmó Schanton ante una pregunta concreta sobre el gasto actual. “Llevamos invertidos nueve millones de pesos en toda la Provincia (se refiere a obras menores). Aparte de todo esto, la Dirección atiende otras cuestiones tales como la provisión del mobiliario, que se ha podido cambiar y modernizar casi en un 70 %. También se ha provisto a las escuelas de elementos de Educación Física y de la ropa blanca para las escuelas hogares, el alimento y otras cuestiones”, enfatizó. El titular de Administración dijo además que “se está llegando en forma continúa con todo lo necesario para el mejor funcionamiento de las escuelas”. La alimentación de los chicos como una prioridad. “Trabajamos con una nutricionista para proveer una dieta adecuada para los chicos”Consultado Schanton en relación al manejo de la alimentación de los chicos que concurren especialmente a las Escuelas Hogares, manifestó “hemos iniciado un plan conjuntamente con una nutricionista, con lo cual, cada día tratamos de mejorar la dieta para que los chicos tengan la alimentación adecuada. Esto, de hecho, redunda en que los chicos se sientan mejor y también logren un mayor rendimiento en el aprendizaje”, adelantó. “Las escuelas del interior se mantienen mucho más que las de los grandes centros”Así lo manifestaba Schanton al hacer referencia al estado de los establecimientos educativos de La Pampa. “Las escuelas del interior se mantienen mucho mejor que las de los grandes centros por un cuestión de lógica. La afluencia de chicos y el tránsito de gente, naturalmente, es menor. Entonces, ante tal situación, los problemas son menores”, concluyó. Fuente: Noticias Oficiales - Dirección de Prensa, Subsecretaría de Medios de Comunicación |

