Estadística Educativa, el objetivo es obtener los datos a través de los cuales será posible calcular diferentes indicadores. Dichos indicadores sirven como base para la toma de decisiones tanto para la gestión del nivel central como para responder a la demanda generada desde otras áreas.

Se enfatiza en el trabajo con indicadores de proceso, sin por ello dejar de considerar a los indicadores de contexto, recursos, resultados e impacto.

Para ello, se realizan los relevamientos de marzo y el Relevamiento Anual (RA) de establecimientos, docentes y alumnos, con la correspondiente carga de datos. Además, se realizan los censos de: docentes, establecimientos, escuelas rurales (RER).

Contar con estos datos en tiempo y forma, permite atender la demanda de información estadística, dando respuesta a las necesidades de diferentes actores del Sistema Educativo (para el nivel central o para las instituciones educativas).