Desde la sanción de la Ley Nacional N° 25.673, del año 2002, que creó el Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable, se explicita la obligación del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de desarrollar programas educativos vinculados con la salud sexual y procreación responsable. Para estos fines, en octubre de 2006, el Congreso Nacional sancionó la Ley Nacional N° 26.150 que crea el Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Esta Ley establece que “todos los educandos tienen derecho a recibir educación sexual integral en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada de las jurisdicciones nacional, provincial, de la Ciudad Autónoma de Bs. As. y municipal”.

Con este marco normativo, los docentes cuentan con una herramienta que avala y legitima el abordaje de la sexualidad desde la escuela. Para este trabajo, también se dispone de un piso común de contenidos que se cuentan plasmados en los Lineamientos Curriculares para la Educación Sexual Integral aprobados por los ministros y ministras de todas las jurisdicciones del país en el Consejo Federal de Educación (Resolución N° 45/08). Conocer estas disposiciones constituye un primer paso importante para guiar el proceso de enseñanza aprendizaje de la Educación Sexual Integral.

Es así que, en el marco de los criterios generales que establecen las leyes vigentes, el Gobierno de la Provincia de La Pampa, a través de su Ministerio de Cultura y Educación asume el desafío de diseñar, implementar, acompañar y evaluar un Programa Provincial de Educación Sexual Integral; realizando las contextualizaciones necesarias, en términos de facilitar intervenciones adecuadas a cada particularidad, trabajando en pos de la inclusión de las familias y la comunidad.

Hasta hace muy poco la educación sexual en las instituciones educativas se daba preferentemente en la Educación Secundaria y en particular en las clases de Biología y se priorizaban algunos temas como los cambios corporales en la pubertad o la reproducción humana. Hoy contamos con una definición de sexualidad más amplia e integral que abarca tanto aspectos biológicos, como psicológicos, sociales, afectivos, éticos y espirituales. Como también hace referencia a todas aquellas regulaciones, rituales y prácticas que día a día constituyen la urdimbre de la vida escolar, que transmiten saberes y reproducen visiones acerca de la sexualidad, a través del lenguaje utilizado, del uso de los espacios, de las formas de agrupamiento habituales, etc.

A partir de estas consideraciones, la provincia ha fijado como uno de los objetivos estratégicos de la gestión, la implementación del Programa Provincial de Educación Sexual Integral en las Escuelas Pampeanas que se aplicará en todos los niveles educativos: Inicial, Primaria, Secundaria y Superior ; en la Modalidad de Jóvenes, Adultos y Educación Especial, tanto de gestión estatal como privada.