El Museo Provincial de Historia Natural (MHN), dependiente de la Subsecretaría de Cultura informa que, en el marco de los proyectos pertenecientes al Área Educativa: En Primer Grado volvemos al Museo y Pequeños Investigadores llegan al Museo, se ha organizado el recorrido didáctico “Con ton y son… busco y adivino qué animales son”.

En esta oportunidad, pequeños de primer grado y de nivel inicial desarrollarán actividades y recorridos especialmente diagramados con relación al Día del Animal (29 de abril). La propuesta consiste en descubrir animales que habitan nuestros bosques a través de la percepción auditiva, visual y táctil, recorriendo las distintas salas que conforman el acervo del museo.

Con estos programas, el Museo de Historia Natural se propone como un espacio y una herramienta para el desarrollo de los contenidos curriculares, a la vez de dar a conocer y preservar el patrimonio natural de La Pampa.

Programas educativos del Museo:

En cada inicio del período lectivo, el Museo Provincial de Historia Natural, ofrece a docentes y alumnos la posibilidad de trabajar en el marco de los proyectos educativos "Pequeños Investigadores llegan al Museo" y "En Primer Grado volvemos al Museo".

Durante el transcurso de estos programas, los niños realizan actividades acompañados por sus docentes y personal especializado del Área Educativa del Museo, todos profesionales y docentes designados por la Dirección de Nivel Inicial del Ministerio de Cultura y Educación.

• Pequeños investigadores llegan al Museo. Programa educativo desarrollado por profesionales de Nivel Inicial, dirigido a niños de Jardines de Infantes, con el fin de acercarlos al patrimonio del museo a través de la actividad lúdica.
• En Primer Grado volvemos al Museo. Programa educativo que se desarrolla en forma conjunta con la Dirección de Educación Inicial. El mismo articula los aprendizajes de niños de Nivel Inicial (del programa “Pequeños Investigadores llegan al Museo”) con niños de 1º año de EGB. Esta propuesta involucra a docentes de ambos niveles, invitando a los niños a trabajar con el patrimonio de la historia natural de nuestra provincia (Ciencias Antropológicas y Ciencias Naturales), incorporando contenidos a través de actividades lúdicas y promoviendo aprendizajes significativos.